观孝女彩金有感

　　我和四位老师一起去了万江影剧院看电影，我们看的是《孝女彩金》。

　　电影中，有一个只有几个月大的婴儿被亲生母亲抛弃，之后又被养父母收养，取名为“彭彩金”。彩金在养父母的照顾下长到了10岁，但这年，养父不慎走山路摔跤伤了腿，动弹不得。养母又是双腿不灵活的人，这个家的重担就压在了彩金稚嫩的肩上。于是，彩金每天下课，放学，都跑着去喂猪，生火，做饭，砍柴，割草，帮养父换药、煎药、。打针、而且还自己赚钱交课外费。还放弃了生母亲的优越环境，留下来孝敬养父母。

　　看完了这部电影后，我已经泪流满面。我觉得彩金真的是太孝顺了。回想当今社会，大部分孩子的生活是多么幸福，自己家庭里的家务活都是父母一手包干。而作为孩子的我们，却一点儿都不懂得体谅父母，以为这是父母应该做的。其实我们要懂得感恩父母的爱，体会父母的艰辛，要懂得回报。

　　其实，孝顺父母很简单，我们只要父母口渴时送上热茶，父母回家后我们亲切地问候一下，或者是父母疲劳是我们舒服的按摩，就差不多了。《孝女彩金》告诉我们一定要孝顺父母。彩金！你值得我们学习。

　　观孝女彩金有感（二）

　　有这么一位17岁的少女，她从11岁开始伺候在家门口不慎摔伤的养父，当养父让她选择跟瘫痪的养父和残疾的养母生活还是跟着亲生母亲生活时，她毫不犹豫地选择了前者。家里的重担虽然全都担在她的肩上，但是她从不叫苦叫累，还照顾自己的养父母直到他们安然去世。后来，她先后被评为2008年度“广东省十大新闻人物”、首届“广东省十佳自强好少年”、“广东省道德模范提名奖”、“感动梅州十大道德楷模提名奖”和“感动兴宁十大道德楷模”，事迹被拍成了电影《孝女彩金》，2010年还光荣成为广州亚运会火炬手。她就是——兴宁孝女彭彩金。

　　看了彭彩金的故事，我不禁开始思考：孝顺是什么？除了像彩金姐姐那样对帮助过自己的人怀有感恩之情，对自己的父母应该也要怀有感激之情吧。彩金姐姐尽管是被养父母收养的，但是她依然无怨无悔地服侍着两位失去劳动能力的老人。像她这样的人媒体已经报道了不少，许多同学都说要向这些孝顺模范学习，但真正履行也没有多少个同学。我想问问那些同学：“你们在作文里说好的孝顺呢？在现实生活里懒洋洋的样子又是怎么回事呢？”怀有感恩，并不是嘴上说说就行，而是要真正履行的啊！感恩——孝顺，两者之间是一种断不了的缘分和理由，是相互交织的啊！回来再说彩金姐姐，她就做到了相互交织的两者：她对年迈多病的养父母不离不弃，(照顾两位老人直到去世。没错，选择跟亲生父母生活会获得更优越的条件学习，但是对她有恩的养父母呢？因为彩金姐姐的感恩，两位老人安然离世。我想，我也要学习彩金姐姐这种用行动来诠释的感恩，彩金姐姐连养父母都如此对待，更何况我们这些父母的亲生子女呢？

　　孝女彩金，孝之典范。她是我们学习的榜样，是兴宁最美的孝女，是中国最令人为之动容的美丽孝女，学习彭彩金，我们从现在做起！

　　观孝女彩金有感（三）

　　下午观看了《孝女彩金》影片。对于看电影，孩子非常喜欢。90分钟的过程里，孩子很专注认真看完了影片。而且多次为片中的主人公流下了感泪难过的泪水。

　　爱，造就成熟的孩子。主人公彩金为了照顾双亲，奔波在学校和家里之间；为了帮助双亲，学会了所有的家务事；为了让养父养母放心，做他们的乖女儿，主人公没有时间休息……

　　小小年纪，竟有如此大的担当和勇力，实在令人佩服和深深触动着内心。虽然说城里的和乡下不一样，但我想每一个人的内心里那颗滚汤的心都是一样的，为了帮助更多身边的小伙伴。

　　故事的主题就是告诉我们所有的当老师的都要有一颗善滚滚的心。代课老师严重缺乏爱心，当彩金缺交作文时，没有过多的关心，一味只是要求完成上交作文，却没有深入调查过问，一个平时准时上交作文而最近不交作文的情况，片面的追求所谓的任务。在我们现实中，确实是也存在这样的冷漠的老师。一个孩子除了在规定的义务教学里受到教育，更重要的是孩子在集体生活中受到丰富的情感教育。我们的教学不仅是教学，更重要的是教育孩子在困难面前在挫折面前，如何去勇敢面对解决……

　　爱的教育，在这次观看影片里，孩子得到充分的视觉教育。特别是近结尾时，彩金被爸爸“骗”到亲生母亲家里，孩子哭了出来，不断的在问：为什么彩金要离开？还回去吗？妈妈，你能不能帮我叫彩金不要离开？当最后结局时，都在一起时，孩子心里舒畅了。我想一个孩子最怕的就是离开自己的父母了。爱，无论是什么样的生活环境，都要在一起齐心协力的勇敢面对。

　　有故事情节的教育，给孩子一个在视觉上的洗礼。相信，孩子在接下来的生活里，会慢慢的感受到故事的含义。