跳蚤市场作文500字

　　我盼望的星期五终于来到了，因为今天下午，我们学校为了迎接“六一”，开设了一个活动叫“跳蚤市场”。这可是我这个星期以来，一直盼望的一天。

　　我理解的“跳蚤市场”因该是把同学家中的自己不需要但又可再利用的书本、玩具聚集到本市场来买卖，卖给那些家中没有所需要的同学。老师还说了，卖书的钱统统会捐给那些有困难的人。

　　今天，妈妈给我了20元5角钱的硬币，叫我买一些自己需要并且喜欢的物品。这可是我第一次拿到这么多的硬币，我把它好好地放到了我的钱包里，拿在手里感觉沉甸甸的。下午，我们睡觉醒来后，排着整齐的队伍来到了体育馆。

　　我和潘妙环绕着四周，看到整个体育馆热闹非凡。只听不远处传来了呼声，好象叫喊着走过路过，千万不要错过，咦，这不是外面做生意老板叫卖的用语嘛，怎么也会出现在体育馆里，向着叫唤的声音，我们俩老到了那个摊位。只看见这个摊位卖的都是玩具，我一眼看中了一部假手机玩具，一问价格要10元，这太贵了，我看看手中的硬币，想了一下，这么贵买了一个，就没剩下多少了，算了吧，去卖些自己更加需要的物品。

　　我俩围绕着整个体育馆一边转一边看，一边寻找着自己喜欢的物品，最后我购买一朵能发光的玫瑰花，这家摊位不错还搭送了两张卡片。时间过的真快，只听见柯老师拿着话筒说，我们的跳蚤市场还有七分钟就结束了，同学们抓紧时间购买。

　　跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应该经常举办，因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。跳蚤市场所义卖的钱还可以帮忙那些上不起学有困难的小朋友们。

　　跳蚤市场作文500字（二）

　　这一周，学校举行了“六一活动展示”。其中最吸引我的就是“跳蚤市场”了。

　　所谓跳蚤市场，可不是卖跳蚤的市场，而是同学们交换物品的平台，同学们把家里不用但还能让其他同学用的东西拿过来，可以通过推销来让同学们买你的东西，你同样也可以去买别人的东西。

　　老师说，11—13个人可以组成一个摊位，我立马找到了我的几个好朋友，组成了一个摊位。组长问老师可不可以给自己的摊位起个名字，老师同意了。

　　我觉得，摊位名字一定要新颖、吸引人。组长说：“不如叫‘非诚勿扰’吧。”我也觉得这个名字很好，但是不太像卖东西的地方该有的名字，便对组长说：“可以叫‘非诚勿买’。”组长也觉得这个名字不错，便同意了。

　　回到家，我拿了10元零钱，方便找钱。又拿了几本书和几个毛绒玩具明天卖。

　　盼星星盼月亮，终于盼到了星期四下午这天，老师领着我们来到操场，组长一声令下，我们便快速的把东西摆到布上，几位推销员大声地吆喝着，我见摊上人太多，便去别的摊位那走走。

　　操场上乱哄哄的，有的卖布娃娃，有的卖首饰，还有的卖书籍……真是琳琅满目，每一件都吸引着我的眼球。

　　我看见了一个很可爱的布娃娃，便问：“这个多少元？”

　　“6元”售货员说。

　　“能不能便宜点，5元吧”

　　“最少给5元5角”

　　“不卖就走了”

　　售货员犹豫了一会儿，说：“好吧。”

　　经过几番的讨价还价，我终于“抱得美人归。”

　　回到摊位，组长说，我的几本书已经卖完了，我高兴地接过钱。

　　这真是一次有趣的活动！

　　跳蚤市场作文500字（三）

　　今天下午作文课后，武老师告诉同学们，操场上举行了跳蚤市场活动。听到这个消息同学们兴奋不已，有的同学开始纷纷议论起来——哎！你说买什么好？楼下会是什么样子呢……

　　下了楼，只见眼前人头攒动，热闹非凡，(我想：他们会卖些什么东西？价格会不会高？我慢慢走进人群。”哎！你买不买？“”这个多少钱？“吵闹声一直在我耳朵旁”嗡嗡“地响，这时一个小女孩拿着一本《故事大全》对我说："大姐姐，你买不买？"我问：“这本多少钱？”“三元。”我想：这么好的书才要三元，真便宜！我对小女孩说：“我刚来，转一圈再来买。”我走到一个小摊位面前一眼看中一个计时器。它是粉红色的，我问那个“摊主”说：“这个计时器多少钱？”“摊主”说：“四元，我买的时候要十元呢！”可是我怕妈妈不同意，做思想斗争后还是决定不买了。我依依不舍的离开了个计时器。这时，一个抱着布娃娃的小女孩闯入我的视线：“降价了，降价了！只要十五元！只要十五元！”我仔仔细细地观察了那个布娃娃，我估计小女孩买的时候肯定很贵，因为它很大，里面骨架是用陶瓷做的，外面的衣服是用布做的，最后他们班老师要回班时，她居然又喊道：“因要回班只要五元！只要五元！”过了半天没人来买，她只好抱着布娃娃悻悻地回了班。这时我走到一个摊位上看到一张白纸上用彩色印刷体写着：走过路过千万不要错过！想起以前去超市买肉的时候，卖肉的服务生曾经说过这句话。我看到有许多班已经收拾卖品回班了。

　　这次跳蚤市场真有趣，如果让五，六年级的同学来卖。，一至四年级的同学来买那将会是什么样子呢？我期待着学校在举办一次类似的活动。