什么给我的启示作文

　　国庆假期第三日，在我和宝贝出去锻炼的时候，乘机钓了几条小金鱼，小家伙那个乐不可支呀。带回家后，赶忙把自己心爱的玩具小贝壳和小子弹一股脑儿地扔进了小鱼缸里，并时时观察与它，更可笑的是，他总忍不住把小手伸进鱼缸里淘上一淘，告诉他小鱼儿不能乱摸，鳞片掉了，会缩减寿命的，唯独没有告诉他小鱼儿离不开水，因为这是常识呀，想当然地也以为小家伙自然也知道。第二天，小金鱼在水里摇头摆尾的样子依然十分可爱，因为是临时小鱼缸比较小，我帮它们换一些干净的水，这一切也被一旁的小家伙高兴得手舞足蹈，“妈妈，你看小金鱼多可爱，它们饿吗？”“为什么给它们换水？”等等。可是当我做了一顿饭再去看小金鱼时，却发现少了一条黑红色的，我一猜就知道是宝贝趁我不在总想淘上一淘的杰作，可是左右前后的找了一圈都没发现啊，莫非它飞了不成，就在一筹莫展、无计可施的时候，只见宝贝怯怯地拉开抽屉，原来小金鱼被他藏在抽屉里了呀。当我以最快的速度把它放回小鱼缸，可是发现它已经死了。此时的小家伙看上去伤心极了，像是犯了大错一样，我这才想起从头至尾我并没有告诉过小家伙小鱼儿不可以离开水呀，是呀，虽然是简单的生活常识，可是宝贝并不知道呀，于是我说：“宝贝，小金鱼是生活在水里的，它们离开水就会死的。”“哦！”此时的宝贝方才明白自己那样珍藏小鱼儿的举措是不对的。此后，宝贝再也没有把它们拿出来过。(剩下的四条至今仍开开心心地游于鱼缸之内，给孩子带来了不少的乐趣。

　　由此我也得到一个启示，有些错误孩子犯了，经历了，并没有什么不好，每个人都是在这样无数次的认知和被否定中长大的，孩子也不例外，经历应该是一种财富哦！而我们大人总喜欢在孩子的成长过程中主动拼命地披荆斩棘、扫除一切障碍，这样成长起来的孩子反而如同温室里长大的花草一样经不起任何风吹雨打，无论是辨别是非的能力还是耐挫力都不如别人。看似爱，反是害，不得不引起我们深思呀！尤其是在孩子未来学习和生活中不如让孩子成为自己的主人，而我们只是做好孩子的后备军和协助者，不是包办着，是不能越俎代庖的。

　　而且，在孩子犯了错误之后，我们不妨冷静地思考，究竟是什么原因让孩子犯了错，找出错误所在，帮其分析并找到改进的措施才是关键，而不是一味地斥责和埋怨。拿我家小宝来说，他就是在我没有告知的情况下犯的错误，这显然责任在我，别说是条小鱼，就是再大一点的错误我也不能怪罪于孩子的，这叫不知者无罪。但我觉得最大的收获还是允许孩子犯错误，但不是姑息、纵容，因为经历也是一种财富。譬如我家宝贝在有了这样的经历之后，对“鱼儿离不开水”便有了更为深刻的认识。当然与此同时，我们可能要付出一些小小的代价，但这与孩子的成长来比又算得了什么呢！因此，孩子的成长需要告诉，但不能过多的捆绑和担忧，如此只能让孩子畏首畏尾，裹足不敢前行，也因此失去了发现的机会和创造的能力，与“小牛顿”“小瓦特”们失之交臂。

　　由此，我也想到了我新任的一年级教学工作，不要想当然地以为有些知识很简单，这只是站在自己的角度来考虑的。如果站在孩子的角度想一想，我们所谓的简单或许对于新入学的孩子来说正是个不小的困难呢！所以，一切要从实际出发，谦虚谨慎而行！