逝去的日子作文

　　日子总像从指间滤过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的欢乐与悲伤在记忆深处历久弥新，成为一道唯美的风景。

　　一年前，一个天真幼稚的懵懂少年走进五中，一年后，他早已是一个成熟的中学生，怀揣梦想时刻拼搏。这初一的点滴生活如此之美妙，如此之感伤。

　　逝去的日子，是父母脸上清晰可见的皱纹，一条又一条，是岁月的写照。

　　升入忙碌的初一，甚至要早起到六点，为了准备可口的早餐，父母更是“闻鸡而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作战一天的学习生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皱纹也愈来愈多，但从来不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻挡爱的泛滥，情的给予。

　　逝去的日子，是老师手中笔耕不辍的粉笔，一根又一根，是辛苦的印痕。

　　曾记否，老师患病带领我们捡拾学海珍宝，音哑情真；曾记否，老师含泪教诲人生真理，句句真心；曾记否，老师丧母诉说学习真谛，情真意切。一年来，老师为我们付出的太多太多，多少令人感动的画面在我内心里一幕幕上演，多少使人感伤的话语在脑海里一次次回味。师恩如同涓涓细流绵绵不断，让人为之动容。

　　逝去的日子，是同学口里连绵不断的关心，一句又一句，是友情的见证。

　　那是我纳兰词集丢失的第八天，我仍旧闷闷不乐，你来的我身边，“还在难过吗？再伤心可就不帅了！”那本书是我朋友转学之前送给我的，对于我来说是弥足珍贵，友情无价呀！“给你，这本虽然不是你原来那本，却一样饱含了友情，希望你不要难过了……”我愕然了，“你在哪里买的？好像本市都没有吧……”“我让我妈出差时带回来的……”望着你羞涩的面孔，泪水充盈了我的双眼。

　　来到五中初一·十四班，我感受的不仅仅是欢乐，还有人与人之间那份真情，那份爱！回想着初一这一年，每个画面都定格在我的脑海里，如一幅幅唯美的画卷，是那么令人难忘，浮想联翩。

　　初一的我们，即将迈进下一个起点——初二，我会以更多的精彩回报五中，为青春留下绚丽的一笔！

　　逝去的日子作文（二）

　　我们，68个精灵，9位园丁，我们的高一一班！它被有个叫时间的怪东西给送走了！而且这个怪东西不给它买回程票！可恶可恶！

　　为了这，我们哭过了好几次，泪水仍然不能博得时间的同情。它依旧带走了我们高一一学年，留下的只有记忆！或许是因为他的吝啬，我们会好好珍惜他仅仅留给我们的记忆，永不褪色的记忆。

　　‘即使分班了，我们不要忘记曾经的教室，曾经的同学老师，曾经的痛苦与快乐！’老班慷慨激昂的一席话，深深地震撼了我们！

　　今夜格外闷热，我的心情也格外凝重。回想起我们那些逝去的日子，去年的9月我们的友谊之花才静静绽放，师生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遗忘他们！

　　逝去的日子作文（三）

　　自从一个人呱呱坠地的第二秒开始，他就拥有了“昨天”。自从一个人有了思想，他便会无尽地想起昨天，每个人都在沉思昨日时有了思想的成熟。走过了昨天，回忆着昨天，思考着昨天……

　　记住昨天！我们这群十五，六岁的少年们，过了丰富多彩的童年，童年是多么快乐无忧的日子啊。记得那次与伙伴们在幼儿园玩耍；记得那次亲近可爱的小白兔；记得那次父母在儿童节带我去旅游……无数的“那一次”交织成一幅幅的画面让我难以忘怀。

　　记住昨天！我们会一次次地回想当年的自己犯下的蠢事；弄坏了同学的钢笔却悄悄地带着歉意逃走了；考试极差而冒签了家长的名字；一场恶作剧让朋友大哭一通……带着懊悔，那一件件往事清晰浮现在我面前，怀着尴尬，我在现实生活中沉思那些不愉快的过去。

　　昨天的事已经过去，(正像普希金所说；“如果因错过太阳而流下泪，那么你也要错过群星了。”的确如此，但谁又会因惧怕“错过”而打消记起昨天的想法？以为昨天对于一个人来说是生命中的一部分，所以当我们面对着流逝过的日子，我们一样会给予它无尽地回忆与思索。失去记忆的可怕是因为人的脑海里以不存在过去，不时常回忆与思考昨天，那同失去记忆的人有什么两样？

　　面对着流逝过的日子，它带来了应是人们厚厚的铺垫，它也是一个无比巨大的弹簧，当我们记起昨天，弹簧便将我们弹向人生的另一高度。

　　记住昨天！拥有青春的我们要记住昨天。昨天的欢乐与痛苦，昨天的幸运与倒霉，昨天的成功与失败。昨天的每一件事都值得我们认真看待。

　　在念着流逝过的日子里，我们有了另一个起点，就这样思索着走过昨天，走向成熟……