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清兵卫与葫芦读后感
作者:佚名    励志名言来源:本站原创    点击数:    更新时间:2023/4/3    

  清兵卫与葫芦读后感

  今天读了《清兵卫与葫芦》一文后让我很同情清兵卫,也为他的命运而感到惋惜。在当时封建社会大背景的影响下,他也很难不听父亲和教员的话。但是这都是外界的因素,主要还是清兵卫自己的原因。从最初的极度热爱葫芦到被父亲呵斥了他一句,他就不敢作声了,教员没收了葫芦、父亲砸碎了葫芦,彻底地破灭了他的葫芦梦。在我们惋惜这一小高手在被扼杀的同时还应该去想想他自身的原因。

  这本是他的梦想,但因为父亲就不敢做声了,知道教员来后他彻底放弃了他的梦想,而改为绘画了。他的梦想是被封建主义给泯灭了,他是个悲剧的人。在那时的社会大背景下想反抗真的是很难,但是他不应该以放弃自己爱好来换取父亲对他的态度。因为在当时的大背景下做什么有违封建主义的事都是会被扼杀的。尤其是他热衷于绘画之后就忘记了他曾经热爱葫芦这事。所以他应该尝试着反抗,最少要有反抗的精神。

  生活中我们也有很多的兴趣,但是又有多少人因为家长和老师的反对就放弃了?我们应该去相信。只要是好的兴趣,对我们有益的兴趣,我们就应该去热爱它!

  让我们不要做现实中的清兵卫,要有自己的兴趣爱好,这才是我们对反对最有利的抗拒!

  清兵卫与葫芦读后感(二)

  “可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。“当最后一行字映入眼帘,心里顿生一抹浓厚的悲哀。清兵卫放下了葫芦,却又要面临下一个十字路口……

  当最初的梦想被灰尘所掩盖,当希望之火的光晕渐渐模糊远去,当孤舟被激浪玩弄于股掌,我们迷惘了,却也懂得了什么。

  我们都会有那么一个梦想,或许是拥有一个具有欣赏价值的葫芦,或许是背上画板去写生,亦或是收集满满一本子的邮票,当然,也可能是要成就一番宏图伟业。我坚信最初的那一粒种子必须要深入泥土,否则会被雨水冲刷,烈日烤晒,也就长不成一株树苗。然后树苗要将自己的根系深深地扎入土中,吸收雨露、阳光的滋养,将外界不利的条件对自身的损害降到最低,在自然界所谓的“物竞天择,适者生存”中坚强勇敢地活下去。

  那个叫清兵卫的孩子,着实令我钦佩和担忧,钦佩的是他的执着以及面对改变时的适应能力,但更令我担忧的他自立和定力,虽然父母的主意很重要,但也要依自身情况而定,别人越否定你,你得坚持、不放弃,让大家瞧瞧你的成功,这是我所敬佩的。也许玩弄葫芦是不务正业的,也许这孩子的价值决不止区区六百块,但也不能每次都被干扰,“嘀咕”也可以是一种鼓励,让你坚定信心,摆正心态,当他成家立业,远离父亲之后,面对他的是“多姿多彩”的社会,每个人的观点,想法都不同,难道要一直随波逐流吗?

  也许我把这篇文章理解错了,但我认为既然是“追求个性解放,提倡人道主义”,当然读后感也得追求个性吧!

  清兵卫与葫芦读后感(三)

  这篇小说短短的开头与中国社会现实联系后,发人深思。有时我在想这是不是东亚文化共同的弊病:人因兴趣去渴求知识从而升华人生,有时可用这些知识更好工作。但社会越来越浮躁,知识与兴趣都不是为了升华,而是为了谋生或满足低级趣味。再多知识,也不过是更好的干落后的事——比如将用手指算命进化成用电脑算命。

  我的身边就充斥有这样观念的大人。比如我曾和某老师说我想考动画,想艺考,他立刻说:“那你文化课就可以放掉了。”我很生气,我喜欢很多东西,对各种知识都感兴趣,而知识不是那么低贱的东西,便有些锐利的回应:“对自己要求那么低干嘛!”幸好与我最亲近的大人和我很尊敬的大人这种观念表现的不是很强烈,可能跟我文化课没有差的要命这个现实有点关系。比如有个小学老师,她看我看得很准,我很敬重她。她对我有两个观点,全部命中:以你的性格,你可能会在作业问题上吃跌。你要好好读书,我看你长大后会去做文化事业。我对这样认真从个体本身出发提出建议的大人十分尊敬,因为他们无疑也是真正尊敬和爱护他们在指导的人的。

  在中国人正跟着就业走时,有些国家的有些人尤其是精英——,他们喜欢读一些中国人觉得没用的专业,而且这与就业目的无关,他们纯粹是想知道所以学。不能说外国人对待知识的态度全部都是好的,但确实我们值得借鉴反思。

  其实我们这些中国学生只读到这儿便明白清兵卫的结局的。

  不满存在了,那矛盾终会爆发,清兵卫因上课开小差被家访,几乎所有他收藏的葫芦都被爸爸砸成碎片——唯有一个被课上没收的葫芦,幸存在校役手上。他有天缺钱,便想用这葫芦换几个小钱。他心里价位应该是2元以下,但结果足以让人内心微震——他当了50元,可是,最后这葫芦到了一个富人手中,转手价钱是600元。

  其实作者用这样的结局来震撼我们是人类社会的悲剧。小王子曾说过,大人对事物的美丽描述是没有感想的,但如果报出这个事物天文数字般的价格,大人便立刻对这件事物的好坏有了盲目的评价。就比如说大人见到自己孩子的朋友总要先用分数来衡量以下这是损友还是益友。(

  所以这小说以悲哀的方式告诉了我们一个悲剧。

  但这不只是大人造成的,不只是小孩造成的,是世世代代顽固的落后观念造成的,人们只是为观念作伥。

  小说便是现实的升华。生活中我们自己有多少葫芦被外界的固有经验敲碎了呢?

  我想,要减少这种悲剧,我们就不要总做陈规的奴隶,我们做陈规的筛选者,构建自己的王国。

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