写一篇关于动物的作文

　　我喜欢的动物是马。

　　二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。

　　二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！

　　另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦！

　　我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。

　　写一篇关于动物的作文（二）

　　世间万物皆有情，这句话我一直记在心中，因为这世上没有什么是没有感情的。但是，我发现，不止是动物之间才有感情，原来人与动物之间也有感情的。

　　那一天，当还是一个三年级小学生的时候，放学回来后，就自动自觉地在书桌前开始写作业。我家里的那只小狗——豆豆，在我写作业的时候他就在我的脚旁蹭着，好像在说：“主人，你陪我玩会儿吧。看着它那“可怜兮兮”的双眼，让我不得不停下手中的笔、也不得不分心。

　　玩了不一会儿，一个声音就打断了我和豆豆的游戏。原来是姨公来催我快去做作业，我只好乖乖地走去做作业了。姨公为了不再让豆豆打扰我做作业，他就把豆豆困在了厕所里，听着它凄惨的叫声，我忍不住把它抱出来。把它放在地上。我在书桌前的椅子上，它本来还想让我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的头，说道：“乖，等我做完作业再陪你玩，不然他们又要把你困在厕所那黑漆漆的房间里了。好像听懂我说的话，随后，它趴在我的脚旁，等待我做完作业。

　　突然我很想哭，眼泪在眼眶里打滚，豆豆好像见到我的眼泪似的，马上就在我脚边蹭着，仿佛说：“主人，主人，你别哭，你看我不就在你面前吗？”然后我摸了摸它的小脑袋，心想：为什么要那么残忍？豆豆它还那么小为什么要把困在厕所里？大人总是这样，借爱之名，干涉别人的爱好……

　　直到现在，这件事一直在我的脑海中回荡，它告诉我：每一种事物都是有感情，每个人，每朵花，每棵树，每一寸土地，当然，动物也是。

　　写一篇关于动物的作文（三）

　　六一儿童节前夕，爸爸带我上街买东西。车行至鼓楼街街口时，我发现有卖鹦鹉的，于是求爸爸给我买一对虎皮鹦鹉。爸爸拗不过我，只好答应了。

　　我家虎皮鹦鹉长得很有特点。它们穿着一身漂亮的外衣，翅膀上的羽毛像老虎的皮毛。它的头小小的，长着一圈一圈的虎纹；嘴巴尖尖的，长得像倒钩；眼睛圆溜溜的，像两颗发亮的黑珍珠；脖子上系着彩色的“围巾”；躯体的羽毛则是漂亮的浅绿色；尾巴长长的，长得像羽箭；爪子很锋利，能够在笼子里攀“笼”起壁，来去自由。

　　初来我家时，(虎皮鹦鹉躲在笼子的横秆上，紧紧地挨在一起，眼睛一张一合、一合一张，一副可怜相，真好笑。我猜它们大概是没睡好觉吧，或许是因为晕车的原因。我们第一次给它们换水、加食时，惊得它们在笼子里乱飞乱撞，还不停地尖叫。我想，这虎皮鹦鹉胆子也太小了吧，我们也没伤害它们。上网一查，原来是因为换了陌生环境，不理解我们的好意，以为伸进笼子里的手是伤害它们的，所以才大喊大叫，向我们示威呢。

　　渐渐地，虎皮鹦鹉和我们混熟了，胆子也大了起来，还主动向我们要吃要喝。在乞求喂食时，两个虎皮鹦鹉轮番在横秆上跳摇摆舞，尽情展示它们的舞姿。一旦加足了鸟食，它们立即停止“显摆”，争先恐后地把头挤进食盒，身子撅得老高，翅膀树起来，屁股左摇右摆，一点儿也不注重形象。这时，你若用手去触摸它们，它们丝毫不予理睬。难怪有句谚语叫“人为财死，鸟为食亡”，我算在虎皮鹦鹉身上得到验证了。

　　早听说鹦鹉是聪明的鸟儿，我一直半信半疑。后来发生的事儿，让我对此深信不疑。一天，我在换水时，上下来回移动了几下笼门，竟然被它们学会了。待我下午放学回家，发现它们竟然打开了笼门，在我家里大闹天宫呢。我们费了九件二虎之力，才将它们逮回笼子，手还啄伤了。我们连忙加固了笼门，防止它们再出来搞破坏。

　　唉，真是一对又聪明又淘气的“鬼灵精”！