爸爸，我们家有钱吗？

　　当孩子问你“我们家有钱吗？”的时候，到底为人父母者应该怎样回答呢？切记，你的回答会影响孩子的一生，所以不能掉以轻心！应当从小给孩子进行一下理财教育，不仅要带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是带给孩子一些内心的安全感。

　　有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”

　　爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”

　　有个中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”

　　爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”

　　孩子传承的是什么？

　　美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：

　　1.自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；

　　2.爸爸的钱是通过努力得来的；

　　3.我如果想有钱，也得通过劳力和努力获得。

　　获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许。他也想通过努力像爸爸一样获得财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。

　　中国小孩听了爸爸的线.我爸是有钱人，我们家有的是钱；

　　3.我不用努力就已经有很多钱了！

　　于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，便不会知道珍惜和努力，应了古语的“富不过三代”！

　　这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。

　　我们不是刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：“培养孩子的财商很重要”。实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育，是让孩子减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族。

　　家长具体可以运用以下方法对孩子进行财商教育：

　　首先，不要把压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励他们到超市购买自己喜爱的零食、玩具、学习用品、礼物，甚至衣服。

　　在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物的感受，如问一下孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智和科学地理财。

　　理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是带给孩子一些内心的安全感。

　　安全感是我们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。(实际上，对孩子来说，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。

　　目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”和“哭穷”，这种做法需要适度。适度的“藏富”和“哭穷”可以变为孩子前进的动力；如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。

　　大家试想，一个整日看着父母为钱发愁和抱怨的孩子，能专心致志地学习吗？所以，在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学，生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”

　　这种承诺对孩子非常重要，因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。