按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信

　　本周我们给同学们隆重推荐一种科学的学习方法。这个方法在山东寿光现代学校经过了几年的实验，证明非常成功，大面积提高了学习成绩。这个方法就叫做“日清-周结-月考”循环式学习法。具体实行起来，就是：

　　一、问题的提出

　　与学生交流起来，不少同学存在这样的困惑：我整天忙忙碌碌，费力耗时，但对所学知识仍然记忆不牢固，掌握不扎实，因而导致成绩不理想。怎样才能有效地提高学习效率呢？为此，自2002年8月起，山东寿光现代学校总结实施了“日清-周结-月考”循环式学习法，引导学生及时复习，反思总结，扎扎实实地搞好落实，真正实现知识的一日一清、一周一总结、一月一反馈，收到了良好的教学效果。

　　提出这种学法，主要基于以下两点：

　　（一）“艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们：遗忘的发展规律是先快后慢，24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效果最佳。（）心理学家也分析，一个英语单词只有在大脑里停留7－12次才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到真正的记忆。

　　（二）现代教育论认为，方法来自对学习行为过程的不断总结，不会总结和不会做计划都是不会学习的表现，总结的过程本身就是完善的过程，是提高的过程，学习需要总结，需要反思，在总结中完善，在反思中提高。

　　二、解决问题的方法

　　1、实施“三五日清”制。学校统一印制 “三五日清卡片”，学生早操后制定一日计划，按计划搞好学习，做到有条不紊，日事日毕，日清日高。每天三个时段分别拿出五分钟的时间及时复习：早上提前5分钟赶到上操地点，强化复习前一天学习的重点、难点、疑点；午休或者午饭后上课前利用5分钟时间，复习完善上午学习的知识；晚自习后5分钟，回顾下午和晚上学习的知识。这样及时回顾的意义重大，因为“一日学，一日功；一日不学，十日空”，对知识采取“少量多次、经常复习、持之以恒”的原则，引导学生分时段及时复习，各个击破，化整为零，减少遗忘，方可以“温故而知新”。

　　2、搞好学情周总结。依托《学情周结簿》，每周星期天晚上第三节，学生对照具体详尽的量化评价指标，对一周来的学习效率进行自测，确定出本周的学习效率类型；对照十条总结提纲，总结学习上的优点和不足，在总结中完善，在反思中提高。周一早饭后收交，班主任逐一批阅，及时了解学生的思想、学习和生活状况，通过“笔谈”，帮助学生解决存在的问题。（我们正在统一印制《学情周结簿》）。

　　3、落实月考制度。考前两周抓发动，促进学生的阶段性学习；考试过程抓考风，促学风，抓考技，提升学生的应试能力；考后两周抓分析，反馈教情学情，搞好知识的查缺补漏。考后分析要做到“程序化”，即：级部搞好月考总结与表彰工作；各学科开好教学诊断会，分析考试情况，总结一个月以来的教学得与失，备课组长写出学科质量分析报告，适时进行二次过关，并实行骨干教师先期讲评制，落实试卷面批和“满分卷”，搞好查失分活动；各班开好班教导会和班级质量分析主题班会，搞好“规范化试卷”评选与展览、优生谈学法等系列活动；学生人人写出“考后感想”，班主任逐一批阅；落实师生的个别谈话制度。这样，师生一起努力，把知识的落实进行到底。希望同学们高度重视这个过程，一步步落实，一天天进步。

　　“日清-周结-月考”循环式学习法，能够最大限度地优化学习过程，大幅度提高学习效益。寿光现代学校自此法推广使用以来，彻底改变了学生的学习习惯，使学生的学习常规真正落到了实处，教学成绩稳步提高，高考上线年高考该校校本科上线年本科上线年高考本科上线人，名列潍坊市第一名，学校荣获潍坊市政府教学成果一等奖第一名。2006从辉煌走向辉煌 ，本科上线高考群山之巅！重点本科上线人，一般本科上线人。

　　看到这些令人眼热心跳的成绩，我们应该积极行动起来。早行动早受益，谁行动谁收获。

　　祝大家天天向上！

　　高三一年怎么度过——老师写给高考生的36封信

　　向着目标起航——写给高三同学的第1封信

　　开学寄语——写给高三同学的第2封信

　　把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信

　　建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信

　　明明白白过高三——写给高三同学的第5封信

　　按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信

　　我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信

　　用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信

　　审视月考提升自我——写给高三同学的第9封信

　　是一种力量——写给高三同学的第10封信

　　你的潜力到底有多大？——写给高三同学的第11封信

　　成功就是简单的事情重复做——写给高三同学的第12封信

　　考试过后细思量——写给高三同学的第13封信

　　在路上——写给高三同学的第14封信

　　自动自发地学习——写给高三同学的第15封信

　　为自己负责——写给高三同学的第16封信

　　如何上好自习课——写给高三同学的第17封信

　　直面现实坚韧前行——写给高三同学的第18封信

　　竭尽全力告别“三闲”——写给高三同学的第19封信

　　过好高三每一天——写给高三同学的第20封信

　　用实干迎接新的一年——写给高三同学的第21封信

　　高手语录——写给高三同学的第22封信

　　用心打量失意者的背影——写给高三同学的第23封信

　　寒假备忘录——写给高三同学的第24封信

　　听我讲高三的故事

　　——写给高三同学的第25封信

　　——写给高三同学的第26封信

　　这90天该如何走过——写给高三同学的第27封信

　　复习需要技巧思考先于行动——写给高三同学的第28封信

　　成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信

　　高考考场超常发挥的十大技巧

　　——写给高三同学的第30封信

　　向“作业和训练的规范化”要分数——写给高三同学的第31封信

　　高考考前十天决胜秘诀

　　——写给高三同学的第32封信

　　到最后的人——写给高三同学的第33封信

　　从容淡定迎接生命中的“模拟考”——写给高三同学的第34封信

　　千万千万要重视模拟考试——写给高三同学的第35封信

　　寻找正常发挥的“金钥匙”——写给高三同学的第36封信