| 网站首页 | 励志名言 | 名人名言 | 名言警句 | 读书名言 | 名言名句 | 哲学名言 | 爱情名言 | 立志名言 | 诚信名言 | | ||
|
||
|
|||||
自我总结300字范文 | |||||
作者:佚名 名言警句来源:本站原创 点击数: 更新时间:2023/4/17 | |||||
自我总结300字范文 我曾经在自我总结上写过这样一句话:我度量小,气性大,死要面子。这是在我最后一次评选“三好学生”时写的。 上次,我在班里做自我总结,我是这样写的:我在 班里是 老师的小助手,是任何人的好朋友。我的学习成绩虽然不是特别理想,但在班里也算数一数二的了… …我写完了在班里一读,还真有反对意见!而这个人竟然是我的好哥们儿——李刚!他是这么说的:“小伟前面说的,倒是都没错儿,他的那些优点也都是大家有目共睹的,但我们也知道要说他的缺点是一点儿也不比优点少!比如:参加体育活动不积极,好多项体育成绩连李胖子都不如,这些都是他的问题。请各位想好了,要对得起自己手里的选票。”听他说完以后,我这个气呀!真是连揍他的心都有!这时,开始投票了,我想:我一定要当上这个三好生,于是就偷偷地给自己投了一票!下课了,我去问李刚选的谁,没想到,李刚说,他没选我!我马上就说:“好小子,你已经把我说的够惨了,你还不选我,那除了我自己还会有哪几个同学选我?!我告诉你,以后你走你的大马路,我穿我的小胡同,你我井水不进大海,谁也别理谁!”李刚看了我前这一系列的举动,好像早就预料到了似的,看着我笑了一下,就又继续做手里的事情了。 转天老师告诉我,我是校级三好学生了!这还真有些出乎意料啊!我冲李刚瞥了一眼,发现他也在微笑着看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真诚和对我的鼓励,我真是后悔万分,后悔自己不该说出那些不该说的话! 我在学校广播读自我总结的时候,里面还加了这样一句话:给予比拿更快乐! 自我总结300字范文(二) 初中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法。在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和人生哲理,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。 通过初中的生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。 自我总结300字范文(三) 当我还沉浸在嬉闹的时光中,陶醉于翻书谈笑的光景中,奋斗于未来的梦想时。 岁月无痕,时间让我抓不到他的脚步。 作为一名班级干部,我热爱学校,热爱班集体,模范遵守学校的各项规章制度。在班级工作中,我配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到了纽带的作用,热心帮助同学解决学习上的困难,不仅个人要求进步,还团结带领全班同学共同进步。 作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。 在体育活动中,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,继承和发扬了艰苦奋斗的精神。学习过程中,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,学会分类归纳,学以致用,不断巩固已掌握的知识。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正, 我认为在以后,我要合理分配好学习,娱乐的时间。因为时间是保障学习效率的前提。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学探讨,各抒己见。学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在期末考试中发挥自己的最好水平。( 通过两年的学习,老师的谆谆教诲,同学的肺腑之言,班级的团结友爱。让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜,在思索中了解酝酿已久的真理,在收获后明白努力的甜美。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。 |
|||||
名言警句录入:admin 责任编辑:admin | |||||
| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 管理登录 | | |||
|