“别看电视了，快写作业去。”这话在我耳边听得太熟了，每当我听到这话时，我只好无奈离开电视机，乖乖地去写作业。今天，我作为主角，可以敞开心扉谈谈对“看电视”的看法。

　　我觉得看电视有利也有弊，主要在于一个“度”的问题，比如有的家长认为，孩子在上学阶段是不能看电视的，这样会影响孩子的学习。可是我认为有的电视对我们是有益的，能增长知识，开阔视野。比如我们喜欢的‘开心词典’节目，内容较丰富，每当看到这个节目，我的心就会绷得紧紧，跟他们一起投入到激烈的抢答中，再有每天的‘新闻联播’，我认为人人必看，通过这个节目能很快了解一些我们国家的重大事情，可以为我们学习政治打基础。还有一些探索性节目，如‘走进科学’，我认为也很好，他就是讲述一些发生在我们身边的事，如半夜鬼拉灯，狼人等一些有趣的事情，最后都被专家一一解答了。比如从小伴我长大的少儿频道‘巧巧手’，我特别爱看，他几乎伴随着我的童年一起长大，怪不得老师说我心灵手巧。我能用纸折出小动物和一些有趣的摆设，现在我认为勤动手能够活跃我们的大脑。其实好的电视节目还很多，看你是否从中吸取什么，当然一个德、智、体全面发展的好学生，不是紧靠啃书本的知识，应吸取各方面“营养”，我们不提倡做书呆子，也不提倡再发生清华大学里面的大哥哥用硫酸泼大熊猫的悲惨事件。当然我不反对有的电视节目或电视剧不适合我们学生看，这就需要在家长的监护下来选择，我认为任何一件事都有两面性的，有好的一面，也有坏的一面，我们必须把握好“度”。

　　其实看电视是一种最直接的语言交流工具，它能告诉我们做人的道理，教我们说话，使我们的心情愉悦，何乐而不为呢！

　　看电视作文（二）

　　我家四口人都是电视迷。我爱看动物世界，爸爸爱看足球赛，妈妈爱看阳光快车道，哥哥爱看文艺晚会。一家人快快乐乐，有时也会有不愉快的事情发生。

　　星期六晚上，我家因为看电视，差一点发生“战争”。

　　那天晚上中央台动物世界节目播放非洲虎。我像燕子似地飞回家，连饭都顾不上，就打开电视机，谁知按错键钮，打开的是影视台。正是报告影视快讯，我生怕哥哥发觉，急忙播到中央台，看起非洲虎来。这是，妈妈回来了，她对我说：“小强，今晚山东台播放阳光快车道节目。”妈妈最喜欢看阳光快车道节目，尤其是阳光苗苗。我知道妈妈的心思，虽然不清情愿，也没有办法。我陪着妈妈看阳光快车道，心里还想着非洲虎。

　　“谁赢了？几比几？”随着爸爸的声音闯进门来，不由得转到了体育台。原来是足球赛，爸爸一边擦汗一边坐在沙发上看足球赛。妈妈带着气又调回了山东台，爸爸不依，又按过去。她按过来，他按过去，我在他们中间，只听见“咔嚓”“咔嚓”的声音，哥哥调解也不行。

　　妈妈气恼了，要关掉电视机，爸爸气急了，用身体护着，谁也不能看。我害怕急了，生怕他们大起来。一会儿，妈妈躺在床上，气的不吭声。我心里埋怨着：电视机为什吗偏把好节目排在一块儿呢？

　　那天夜里我做了一个梦，梦见我家有一台神奇的电视机，能同时收看4个电视台。这样爸妈就不会吵架了，我们一家人做在电视机前，爸爸看足球赛，哥哥看文艺晚会，妈妈看阳光快车道，我看动物世界……

　　看电视作文（三）

　　我叫翁智阳，我非常爱看电视，一次要看好几个小时。

　　有一天，爸爸和妈妈要出门，他们临走前对我说：“翁智阳一定要做完作业才能看电视，如果我们回来，你作业没做好，就在看电视，我们就要惩罚你的。”我说：“好的。”爸爸和妈妈就出了门。

　　我想：爸爸妈妈不在我就可以看电视了，可是我作业还没有做完，我想还是看电视要紧。我立刻打开电视看了起来，过了一会儿，有人敲门，我立刻关掉电视，把门打开，原来是检查水管的人，他走后，我又打开电视看了起来，过了一会儿，又有人敲门，我又关掉电视，打开一看，(原来是隔壁的大伯给我送东西吃，我叫大伯进来坐坐，大伯说：“他有事情先走了，以后再来你家。”我说：“好的。”大伯走后，我又打电视，看了起来，过了很久，又有人敲门，我想：肯定是别人因为那么多次都是别人，我电视也不关地去开门了，一看是爸爸妈妈，我想这下完了，爸爸妈妈问我作业有没有做完。我说：“没有。”妈妈说：“你这孩子真是的作业没有做好还看电视，罚你一年不许玩电脑和看电视。

　　电视虽然好看，但是很伤眼睛，以后大家要少看电视的玩电脑。