读《触摸春天》有感

　　读了《触摸春天》一课后，我知道了安静虽然双目失明，但她还是很热爱生命。

　　读了“她走的很流畅，没有一点儿磕磕绊绊”这一句，我知道了安静经常来这里淋浴春光，已经熟悉了这里的道路。

　　我还读了“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这一句，我知道了安静虽然看不见了，但她的心是光明的，从中，我可以看出安静热爱生命，热爱生活中的每一天，她不会自暴自弃，而是快快乐乐地度过每一天。因为她知道谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

　　我们拥有健康的体魄，应该争取时间好好学习。和安静比起来，我们非常幸福，因为我们有一双明亮的眼睛，而安静却没有。我们可以看见美丽的春天，而安静却看不见。

　　我们要以安静为榜样，热爱生活，珍惜生命。

　　读《触摸春天》有感（二）

　　《触摸春天》这个题目应该很让人纳闷，你们心中的疑问会是：春天！春天不是用来观赏的吗？怎么会去触摸呢？其实，本文的主人公是一位盲女孩—安静，她什么都看不见，所以她只能靠触摸感受春天。让我们来看看她是怎么样触摸春天的吧，她是否会有特殊的方式？

　　这篇文章里的主人公—安静创造了一个奇迹：一是她在走路的过程中，没有任何磕磕绊绊，像我们正常人一样；二是她竟然拢住了一只漂亮的花蝴蝶，太不可思议了，我们正常人都没有可能拢住，竟然被一个盲女孩拢住了，似乎这只蝴蝶专门让安静拢，蝴蝶也许是知道安静不会伤害它。这一切是安静天生都具备的吗？不是，俗话说“上帝是公平的，上帝为你关上一扇门的同时还会给你打开一扇窗”。这一扇门就是安静的盲眼，窗就是安静热爱大自然的心。对，她没有任何特殊的方式去触摸春天，她就是有一颗热爱生活，热爱大自然的心啊！

　　我想以后我要像安静一样珍惜生命，永不放弃。这篇课文意境很深，但我觉的我能体会文章的意思：每个人都有自己生活的权利，不必受外界干扰，要创造一个属于自己的世界！

　　读《触摸春天》有感（三）

　　我们刚学习了一篇课文，叫《触摸春天》。课文主要讲了安静想捉蝴蝶。

　　“我”的新邻居小孩是个盲童，叫(安静。安静每天在花香中流连，有一次被月季花吸引了过来。慢慢伸出双手，捉住了停在月季花上的蝴蝶。那时，她自己也大吃一惊，没想到自己也能捉到蝴蝶，可她还把蝴蝶放了。 我在这时会觉得：安静可是个盲童呀，可我们的想象力不管在多么丰富，也想不到睁着眼睛的蝴蝶被一个盲童捉住啊！安静捉蝴蝶靠灵感，不靠眼睛，我平时睁着眼睛，一靠近蝴蝶，它就扑拉着翅膀飞走了，我还觉得奇怪呢？蝴蝶连我都捉不到，更甭说研究闭着靠灵感了，可安静却恰恰相反，比正常人高出好几倍的力量，一下子，蝴蝶被捉到了，我想靠灵感不是靠一天就能练成的吧？安静在花香中走，一定经过了许多练习才会有今天的好结果吧？ 其实，在我们生活中，也有一些类似安静的残疾人有很多，他们也获得巨大的成功。海伦？凯勒是其中一位呢！她是美国盲聋哑女作家和有障碍的教育家，他写过了的书有《假如给我三天光明》，《我的生活》，《走出黑暗》和《老师》。可是为什么她能有这么大的成功呢？那是因为，残疾人坚强，有一种勇往直前的精神，他们觉得虽然自己比别人少了一部分，但他们总可以超越一般人，比他们强。 每个人都不要放弃自己的心愿，因为只要努力就能成功！