老师我想对您说日记

　　老师，我想对您说；：您太累了，您教懂了我们不少知识知识还教育我们人生的道理。为了我们您从来没有好好休息，每天都在忙碌，您像一位辛勤的园丁浇灌着我们成长。

　　我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多。

　　您的教诲给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田，这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

　　老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧，您那双又大又清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我改变了不专心的坏习惯；您眼中鼓励的目光，让我明白了许多、肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常它会出来激励我，激励我努力学习。

　　老师，谢谢您！

　　老师我想对您说日记（二）

　　敬爱的王老师，我想对您说：您像园丁一样，哺育我们，哺育着祖国的花朵；您像蜡烛一样燃烧自己，奉献他人，我真心感谢您！

　　老师，您的辛勤，真让我感动。您在连续上三节课的情况下，不喝一口水，谁能忍受的住呀。一到下课，您就急急忙忙地到办公室为同学们批改作业，哪怕只有一分钟您也不放过。到了下午放学，您一进家门还要备课，通常很晚很晚才能入睡，早上还要一大早起床，整天都是忙个不停，老师，您好累呀！

　　老师，班里有几位学习差的学生，当他们考试时，成绩不理想时，您会鼓励他们，说他们的优点，教他们学习方法，让那些学习差的学生一个个抬起了头，有了信心，不再为自己学习差的原因而没人玩而感到孤立，为此会伤心和哭泣。

　　老师，您也需要休息，别为了我们，每天不停地工作，不能太累。(我祝愿您天天开心，永远年轻。最后，我想悄悄地告诉您：“您在我心中是最美的。”

　　老师我想对您说日记（三）

　　今天数学老师留的作业太多了，一个算式里面的数字，符号各叫作什么？读作什么？一下子要写二十遍，累的我腰酸背痛。我想其他同学会不会也和我一样累呢？

　　之前老师留作业让我们抄五十遍乘法口诀，还有几次是二十遍。一个乘法口诀让我们改写成两个乘法算式和两个除法算式，还有怎么读作？也让我们写二十遍，还有几次是五遍的，这么重的作业量对于一个小学生来说是多么难啊！其实老师留这么多作业的目的是想让我们牢记这些东西，但是我们在写作业时都不知道自己在写什么，而且字也越来越了草。心里特别烦。所以一下子留这么多作业其实也没起到什么作用。因为写的太多了我们都不知道自己在写什么了。

　　老师我想对您说：＂我们虽然需要学习，但是也需要时间来玩。老师请您以后不要留太多的作业了，也给我们留一点自己的时间好吗？＂