五年级下册第二单元看图作文

　　晚霞缠着夕阳，将它们余下的“红颜”一丝一缕地泼洒在大地上。周五放了学，同学们三三两两地聚在一起，以书包划界，分成红蓝两队，开始了蓄谋已久的足球赛。

　　你看，低年级戴红领巾的小朋友也被吸引了过来。就连那位头戴礼帽的叔叔也停了下来，观看这场精彩的球赛。场上球员们个个生龙活虎，尤其是那个黑衣守门员特别引人注目。他双眼目视前方，仔细观察着“敌方”的一举一动，恨不得自己的“城门”固若金汤。同时，他又多么希望能接住几个险球，以彰显自己的实力。他的膝盖好像贴了一块膏药，可能是受了伤，但丝毫没有影响他对比赛的热情。从他全神贯注的表情看出，显然是守门员的一把好手。球门后面站着一个红衣小男孩，腆着肚子，似乎嫌观看不过瘾，想把守门员哥哥换下来，自己亲自上去大显一把身手。

　　再看看坐在场边观战的同学和路人，他们个个屏息凝神，足球牵引着他们的目光不断游动，仿佛在寻找一个渴求的目标，担心稍不留神就会跟丢似的。他们一会儿为球员们的奋力拼抢而欢呼，一会儿又为该进没进的球而叹声惋惜。从他们时而兴奋，时而叹息的表情可以断定，作为“旁观者”的球迷朋友，他们并不比场上的球员轻松多少啊！

　　这场足球赛，有几个热情的球迷朋友给我留下了深刻印象，首先，坐在最边上抱着弟弟的小男孩，聚精会神地关注着场内比赛，眼睛都没敢眨一下眨，仿佛小弟弟也被他的专注和执着所感染，比平时乖巧了许多，自始至终都没有闹腾过。那位戴红蝴蝶结的小女孩双手叉腰站在最前面，好像在喊“加油啊，赶快传球，进一个！”，明显看出，她在为长时间的不进球稍显恼怒。坐在她旁边的小男孩伸直了脖子，两支眼睛瞪得大如铊铃，仿佛要在他的眼中装下世界上所有的足球。站在最前面，戴红帽子个子稍高的男生，非常善解人意地弯下腰来，生怕挡住了别人的视线，从他的表情很难看出他支持的是那支球队。左边那个抱洋娃娃的小女孩脸上好像没有一丝表情，可以看出她在静观其变，保持中立。小女孩旁边，穿绿色衣服的小男孩眉毛拧成了一团，他的嘴一噘一噘的，还不时摇头叹气，因为他喜欢的蓝队暂时处在了下风。最令人感动的是那位大个子叔叔，作为铁杆球迷，他放下手头的活专门来看球，看他笑得多开心啊。在看球的同时，他还不时振臂呐喊，为他喜欢的红队加油。

　　不经意间，谁家的小白狗也跟着过来凑热闹，刚开始兴致倒挺高，可不大一会儿仿佛累了，正惬意地躺在地上闭目养神呢，真担心比赛结束后，他的主人会不会将它带走！

　　最终，红队以二比一的比分赢了蓝队。虽然蓝队输球了，可从他们的脸上看不出任何的无奈与失落。因为“重在参与”的奥林匹克精神，正激励着他们自信地向下一个胜利目标阔步前进！

　　夕阳仿佛也被这场精彩的球赛所感染，比平时“下班”得晚了许多，迟迟不愿隐去！

　　五年级下册第二单元看图作文（二）

　　一天，一群小伙伴们放学后，准备举行一场足球赛。

　　他们各自站好后，比赛就开始了。只见一个黄发小孩用白纸巾捂住他的伤口，双腿弯曲，两手放在膝盖上，全神贯注，目视前方准备接球，拭目以待的样子。他好像在说：“我一定要接到球，我们队一定要赢！”他门用书包堆成一个球门，后面有一个穿红衣红裤的替补选手。对方也不落后，“嗖”的一声，球快速的发了出来，就在这时，围满了一群观众，“居然球进了！”一个小孩子喊道。一个大人却不慌不忙，说：“好戏才刚开始！”只见黄发小孩跑去用尽全力踢了一脚，对方急得涨红了脸，一个箭步冲了上去，想夺回这一球，黄发小孩志在必得。“好！球进了！”观众又是一阵掌声和欢呼声。现在是1比1平。这时比赛已进入了白热化阶段。突然，一声吹哨打破了比赛的进行，原来，黄发小孩犯规了，只见黄发小孩急得满头大汗，像一块重石压在他心头似的。就在这时，对方一个健步跑上来给球重重地一踢，还好，黄发小孩挡住了，不过，他旧伤复发，替补队员说：“让我来吧。”由于替补队员精力旺盛，又为这一队扳回了一分。一声长哨吹响了，比赛结束了。

　　他们在比赛中是敌人，不过他们在生活中是朋友。他们几个扶着黄发小孩，感到无比幸福。

　　五年级下册第二单元看图作文（三）

　　精彩的足球比赛马上就要开始了，队员们都穿着干净整齐的衣服来到了赛场，台下的观众更是兴奋不已。比赛开始了，红队的6号队员先把球传给了10号队员，10号队员飞起一脚，一眨眼的功夫，足球就像闪电般飞快地进入了球门，台下掌声一片。很显然，支持红队的观众都满心欢喜，可是支持蓝队的观众看起来有些失望。不过蓝队队员没有灰心，他们用一句话来鼓励自己：团结就是力量，坚持就是胜利。(最后，蓝队靠自己的努力战胜了红队，取得了第一名。台下的观众都被蓝队顽强拼搏的精神深深感动了，不停地为他们鼓掌，他们也感到非常自豪。

　　大家看了这场足球赛，是否也被蓝队的那种精神感动了呢？在这里，我还要送给大家一句话——骄傲使人落后，虚心使人进步！