小学生作文放风筝

　　昨天，我们一家去风景区放风筝。

　　我有一个雄鹰风筝。这个雄鹰特别神气，它有着尖如钩子的的爪子，锐利的眼睛，和锥子般的嘴。那架势，仿佛是要与蓝天一比高低，与风一比快慢，它在天空中威风凛凛，飒姿英爽。

　　刚开始，我的雄鹰像是一只折断了翅膀的病鹰，怎么飞也飞不起来，而且还像无头苍蝇一样晕乎乎的，到处乱撞。不一会儿，我掌握了风吹的方向，就控制好了雄鹰。雄鹰离我们越来越远，越来越远，我们的心情也越来越兴奋，越来越激动。

　　突然，我们的风筝直线降落，我赶紧放了放绳，又拉了一下绳子，稳倒是稳住了，可它又像直升机的螺旋桨，一圈又一圈的转。我们的心也一起一伏，一起一伏。正可谓祸不单行，风筝还在晕头晕脑的转圈呢，风筝线却自己缠住了。我们只好把风筝线解开，再继续放风筝。这第一次放的风筝，就这样以失败告终。

　　有一次，我们放风筝时，风筝线和别人的线缠到一块了；有一次，风筝自己缠住了，还有一次在令人不可思议，我们的风筝竟然和别人自行车的轮胎缠到一块了，真是奇怪得很啊！而诸如此类的事情，还有很多很多。我这才明白，原来做任何事都很难啊！

　　过了两三个小时，我有了经验，这次，我把风筝放到天空中了，虽然过程磕磕绊绊，然而最后的结果却很好。之间一只雄气赳赳的雄鹰出现在天空上，为美丽的天空增添一份生机，一份活力。他那英勇的模样，仿佛在告诉万物：“我是雄鹰！我是英勇的雄鹰！”它好像想摸一摸天空那白白的衣服，蓝蓝的皮肤。

　　今天，我的雄鹰在辽阔的天空中自由的翱翔，下一次，我一定还要让我的雄鹰在蔚蓝的天空中展翅飞翔！

　　小学生作文放风筝（二）

　　春天到了，小草绿了，大树发了芽，春风也时不时的迎面吹来，这个时候最适合放风筝了。今天早上，我就和爸爸一起来到了世纪广场上放风筝。

　　拿出缠线盘，将线的一头绑在风筝上，再把风筝用两根塑料棒固定好，准备活动就完成了。可谓是“万事俱备，只欠东风”啊！不过我发现今天的风好像得了什么病，老是断断续续的吹，可别影响我们放风筝啊！爸爸手拿着缠线盘，眼睛死死的盯着风筝，害怕错过一点点的风。突然，一阵风吹来，爸爸用力一提绳子，风筝“呼”的一声就飞了起来。我心里祈祷着，风筝一定要飞起来啊！结果它却正如我先前所料——风断断续续的，风筝根本飞不上去。

　　可是我们根本不灰心，因为万事开头难么。我们重整旗鼓，再次等待着风的到来。又一阵风来了，而且这风还不小呢。风筝直接就被带到了二十米处的高空，我心里暗暗高兴，想，要是这次还飞不起来的话，那就太那个了。结果却杯具了，风的的老毛病又犯了——风又停了。风筝笔直的向下落。爸爸使劲地拉着绳子，想让风筝再飞上去。可还是无济于事。

　　这次，我下定了决心，等风还没来的时候，我先来个短距离助跑，等风在一次来的时候，我立马用劲的一推，给风筝来个“助力”。我使出吃奶的劲，向着风来吹来的地方飞奔着。又是一阵风吹来，我用力的一推，一下子就把风筝送到了五米的高处。爸爸也配合的很默契，使劲的一拉，又把风筝拉高了五米。可是风不愿意了，好像就是不想让我们把风筝飞起来似的——它，又停了。

　　我彻底无语了。这风存心事想和我们作对是不是？真是太不给力了！我们的“斗志”已经没了一半，可依然还有。我们打算在试一次，要是还飞不起来就直接Gohome（回家）。

　　这次我们长了心眼，悟出了“是大风不一定很猛，是小风不一定不行”的道理。就是“大风很有可能吹的时间不长，小风虽小但很有可能吹的时间很长”。因为大风的话，很有可能一下就吹完了，要是小风的话，很有可能吹的时间很长。于是我们专找小风放。大风一律不管。

　　这次真的成功了！一阵小风带着风筝缓缓地飞上天空，虽然很慢，可“持久力”却很强。风筝越来越高、越来越高，最后就成了一个小小的黑点。

　　这就是我放风筝时的情景，大家也一块来吧！

　　小学生作文放风筝（三）

　　今天是星期天，我们一家人去三角公园放风筝，我的风筝还是以前妈妈给我买的飞机风筝。

　　到了三角公园，我们先去山顶放，山顶上风很小，我们放了两次都没有放起来。(我看见下面一个爷爷把风筝放了起来，于是我对爸爸说：“我们也去下面放吧。”

　　到了下面草地上，风还是很小，放风筝的爷爷说：“风小的时候，把风筝的线拉长，再一提，风筝就飞起来了。”于是我们就按爷爷教的方法放风筝。我用手托着，爸爸牵着线，站在远远的地方，说声：“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我牵着线飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在草地上拼命地奔跑。公园里的人看见了，说：“放得这么高！”

　　渐渐地，天空中的风筝越来越多，有老鹰、蝴蝶、鸽子，非常壮观。

　　我们整整玩了一个下午，非常快乐。以后我还要去三角公园放风筝！