那一次流泪作文

　　风轻轻的吹着，我在记忆的长河里走着，过去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快乐、激情……我怎么也想不起来了，只知道那一次我很伤心，很伤心的哭了。

　　个灰蒙蒙的早晨，在环境的作用下我的心忐忑起来。上学路上我被飘落的不少雨点打中，一种不祥的预感开始在我的全身遍布。

　　当老师开始宣布分数的时候，我被汗水浸湿的手握的更紧了，双脚也电线杆似的直直的杵着。外面的微风也化作狂风，雨点也倾盆而下。忽然一个炸雷响彻碧霄，接着老师拿起一分试卷……

　　“86”，我的脑子里闪过这一数字，随之而来的是一片空白，久久没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后，僵硬的脚移动了几步，用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷，然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着，暴雨倾泻着，划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。

　　放学了，走在回家的路上；走在阴湿的路上；走在伤心的路上，手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子，忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了，更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了，眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。

　　雨点，雷声，组成一个伤心。

　　那一次流泪作文（二）

　　那是上午第四节课放学的时候。我和其他同学正排队经过楼下，忽然想起：早上带牛奶的水壶还没洗。再不洗，被太阳一晒就会发酵，那时候再洗就难了。我和其他人一起跑到水池边，漫不经心地拧开盖子，把水龙头扭得很大。谁知道，有人把我重重地撞了一下，我厌恶地向后一看，却什么人也没看到。我刚刚回过头来，左边的人又开始发生碰撞，这没办法了，壶在吵闹声中从我的指尖滑到了水池里，裂出一条小拇指指甲盖粗细的裂口。我的眼泪在眼眶里转悠了半天，我终于哭了！有些同学跑过来问我，这是为什么？我全然不顾，向校门冲去，我愣住了：妈妈就在门口望着。我心神不宁地向妈妈那里望，妈妈给我一个微笑，我感觉周围的人都在用责备的眼光看着我。我不自觉的扑到妈妈怀里，把事情的经过全告诉了她，妈妈温和地摸着我的头说：“瓶子打破了再买一个；千万要小心，不要有弄破了啊。”妈妈的话出乎我的意料之外，让我感到十分惊讶，脑海里猜想的情景忽然全部破碎。心儿快乐得像刚抹干净的窗子，透亮透亮的，似乎显现出了一道与后才会出现的彩虹，赶走了刚在密密的乌云，让我的心情，放射出了一样的光彩。

　　我虽然流泪了，流下了恐惧的泪，但有一道彩虹出现在我的天边。

　　那一次流泪作文（三）

　　泪，有时充满幸福和欢乐；泪，有时蕴含着委屈和痛苦；泪，是人类感情的结晶。那一次，我流了两次泪。

　　一天，同学们正在上自习课。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗户上。同学们非常害怕，不知如何是好。就在这时，一个小黑点正朝蜘蛛打去，只听一声清脆的声响，窗户上的玻璃和蜘蛛都同归于尽了，窗户上的玻璃被打的四分五裂。是谁打的？原来是淘气包拿弹弓打的。可就在这时，班主任老师来了。淘气包记得手忙脚乱，把弹弓扔到了我的桌子上。我正不知所措时，老师气势汹汹的说：“是谁把窗户上的玻璃打碎的？”同学们一声不吭，班里静悄悄的，好像空气已被凝固了似得。老师又厉声道：“是谁把窗户上的玻璃打碎的”，(在老师的话语中透着一股冲天怒气。同学们依然不说话。就在这时，老师看见我桌上的弹弓。好像略知一二了，说：“叶正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”还没等我讲清楚事实，老师又厉声说：“那你桌子上的弹弓怎么解释？”我几乎用哀求的眼光望着老师，希望他能理解我的心情。可是，老师以为我理屈词穷，略带嘲讽地说：“难道弹弓会从天上掉下来吗？”“我、我……”我真是跳到黄河也洗不清自己的“罪名”！老师依然在批评我，我的眼泪不禁夺眶而出。那是委屈的眼泪。

　　突然，淘气包站起来说：“老师使我打碎玻璃的，我怕挨批评，所以就找了个‘替罪羊’。”一听这话，我犹如在黑暗中看到了一丝光明，在孤岛中找到了求生的帆船。

　　老师弄清情况后，一言不发，呆呆的站了一会，然后缓慢地走到我身旁，有左手轻轻地抚摸着我的头，说：“真对不起，刚才老师太冲动了，让你受委屈了。”听后我的眼泪又不停使唤了，但这次我流的是感动的眼泪！