优秀的绘本读后感

　　绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。

　　这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸……

　　打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？

　　再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。

　　再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。

　　最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。

　　《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。

　　优秀的绘本读后感（二）

　　近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！

　　绘本像诗一样优美感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远……

　　这不仅是给孩子读的绘本，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。

　　每次读到最后的画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，贝贝就问：妈妈，我的妈妈呢，我的妈妈去哪了，等我长大了我还有没有妈妈？从孩子的疑问中，我体会到的是她对我深深的爱，正如我也是那么的爱她一样。

　　我心目中的大爱并非把孩子捆在自己身边，为她安排好一切，甚或事事为其代劳，培养永远长不大无法自立的“啃老”一族；而是希望能引导她不断去学习，尽早学会人格独立，乐观，坚强，放手让她去寻找属于自己的人生和幸福。

　　读了几遍，现在贝贝自己都会看着绘本的画面讲述着里面的故事情节了，那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化……

　　优秀的绘本读后感（三）

　　这一期的绘本我选择的是和分享的书目有关的《最重要的事》，这本书的作者美国最具价值的儿童作家伊夫·邦廷，插图由罗纳德·希姆勒所画。适合五岁以上的孩子读。

　　绘本的画面采用铅笔线条对故事的场景和人物进行了勾勒，用淡淡水彩晕染对故事动人的氛围的营造。画面不俗、不燥很耐看。

　　这个绘本在第一次看的时候就很喜欢，喜欢书的主题，喜欢书中的小柯，更喜欢书中那个外公的品质。这本书描写的是拉丁裔移民在美谋生的故事，小主人公叫小柯，由于外公不会说英语，他陪外公去找工作。当有个找园艺工的司机过来时，小柯连忙上前和司机交谈，并得到了那份工作，一路上满心喜悦，幻想着这笔钱可以为他们晚餐加菜，妈妈也会为他们感到骄傲！这份工作似乎也真的很简单，直到那位司机回来，才发现小柯的外公对园艺工作一窍不通，他和外公把工作完全做错了。知道真相的外公，及时为孙子上了人生最重要的一课——要为说谎负责，想出了弥补错误的办法，取得了司机的信任。爷爷的正直不仅没有失去人格，还有一份正式的工作。

　　绘本看似简单，其实有很深的内涵。绘本不是只读一遍就可以的，每一次读都有新的发现，每一次读都有新的感悟。

　　认真做人，真诚做事，这是人生最重要的事。这是这本书的主题。外公很想要找到一份工作，但是不能撒谎，不能用这种不正确的方法来骗取工作，同时在发现做错的时候，就要勇于承担，想办法弥补错误，正是外公的这种踏实的做人本质感动了司机，在司机说可以给一半的报酬时，外公拒绝了，说是等工作做完做好了再领。外公是很需要钱的，但是“君子爱财取之有道”，该拿的时候拿，不该拿的时候分文不取。回来的路上小柯一直很沉默，我想小柯不仅发现了外公值得尊敬的一面，对怎么做人做事也是会有新的认识的。

　　明白做什么，怎么做，才能把事情做好。小柯之所以出现错误，主要原因虽然是他太想帮外公找到一份工作，但是，如果他在到达斜坡开始工作前，若是能沉下心来，请示一下司机哪是花儿哪是草，该怎么做，或者自己做一下让司机看看对不对，也不至于将所有的花都拔掉，让他和外公的辛苦白费。正是自己的想当然或者小聪明导致了事情的完全错误。所以，绘本也是在告诉大家，做事不能蛮干，不能耍小聪明，做事之前要弄明白目标是什么，方法是什么，才不至于出现南辕北辙的情况。

　　有志向，有目标，不能失去底线。书中的小柯一家应该是比较贫困的家庭，一个人，一个家庭可能因为种种原因会有物质的匮乏，“人穷志不能短”，生命的尊严是一样的，物质可以贫困，精神不能贫困，做人要有底线，不能为达目标不择手段。小柯是湖人队的球迷，也许他从湖人队方面汲取了努力奋斗的精神支柱，所以，即使贫困，他也是阳光积极的，为了改变环境而不断努力的，面对一群成年人，小柯并没有怯懦，反而以能帮到外公为荣。但是，小柯为了达到受雇用的目的，(他先是撒谎称自己的外公是园艺高手，后又将一个强壮的年轻人推下车。撒谎终于受到惩罚，外公弥补错误的方法也给小柯上了很好地一课。

　　孩子的成长是在经历中成长的。小柯是善良的，看到外公的衣服袖子短，想着有钱了给外公买一件好点的上衣，天气很热想着有钱了给外公也买一顶湖人队的帽子。小柯是能干的，用自己会的英语帮助外公，他能为家庭分担困难，可以孩子心里很有成就感，在给司机谈话时能抓住机会，能用小技巧即他是不收费的，让对方感到花一个人的钱雇用两个人，说明小柯很机智，也很有交流沟通的能力。小孩子就是这样给他机会，他会发挥自己内在的许多潜能，家长越不放手，孩子的能力就越弱。孩子帮到大人的心境是心花怒放的，一路上看到什么都是开心，还展示他有礼貌的一面等等。回来的路上由于犯了错误，孩子不再和路人打招呼，只是沉默，我认为外公做的恰到好的是，面对孩子的沉默没有打搅，就让他静静地想，外公用行为告诉了他怎么做，其它的孩子能体会到，印象会更深，这样的家庭教育应该是最有效的。

　　一些事很重要，和贫富无关。