捕风的日子读后感

　　假期我读了一本冰心奖获得者汪文勤写的书《捕风的日子》，我从书中顿时领悟了爱的味道是那么的好。

　　文中的曹禅是一个和有想象力、很富有爱心和一个富贵的小女孩，每当你和曹禅谈话时，你如果不拿笔去记录曹禅所说的每一个字，那么你就错过了珍贵的宝藏；在学校里，曹禅虽然学习在全班第一，但是她总是和那些全班学习最差的同学一起玩，小学时这样，初中时这样，就连高中大学时都是这样，每当到了期末，那些学习较差的孩子们总是找老师的助理曹禅来帮助自己学习各类学科，而曹禅每次遇到这类情况，总是细心而笑眯眯的答应了，在曹禅这读书的几十年里，他的父母从来没有担忧过曹禅的任何学习，而她的父母还给曹禅定了一个规定，考试朱能考60分以上，决不能考100分，60分以上有奖励，考100分遭顿打，于是，在这样父母的爱中，曹禅始终自觉学习，每当她做一件件事情，从来就得不到批评，换来的多是表扬。

　　好像特蕾莎修女，穷一生之精力，行走于印度最贫穷最落后，充满疾并犯罪、饥饿和苦痛的街头巷尾。她拥抱麻疯病人，为倒毙街头的孤苦伶仃的流浪汉做临终的安慰和祈祷，帮助他们合上双眼。她的爱没有条件，她不拒绝任何一个有需要的人。1979年，特蕾莎修女获得了诺贝尔和平奖。所得奖金十万美元，全数用于慈善事业，自己没有享用一分钱。她弱小的身躯里焕发出的爱和力量，感动了世界，影响和改变了许多人的生命。她去世后，印度政府为她举行国葬，全国下半旗，呜礼炮二十一响。数千人参加葬礼，其中有四百多位各国政要，包括国王和总统。一个普通的修女，为什么轰动世界？纵观她八十七年的人生道路，简单到只有一个爱字。

　　由她身上，我们看见了永不止息的爱。

　　她自己仅有的只是一套洗得变色的修女袍和一本圣经。

　　是的，人是有情物。人懂得关怀，懂得责任，懂得体察对方的冷暖寒热，也会给予，许多的时候，也会忘我。但是，人间的爱是有限的，有条件的，有计算的。我们常常会爱那些好的、可爱的、美丽的人、事和物，对于那些不好的、丑的、不可爱的，我们是不会去爱的。有时候，一个寻爱的一生，其实是寻可爱之人、事和物的一生。出发点还是自我的，我爱的才会去爱，而不是对方需要爱，我就去爱，这是不一样的。所以，我们都说找到了心爱的人，步入了结婚殿堂，而不是找一个伴侣，爱他或她，并且共度人生。我们的心思会变，标准会变，心爱的人也会变，一切都变了后该怎么办？难道不爱了，不要了，再去找爱吗？真的该深思。

　　捕风的日子读后感（二）

　　今年暑假，我有幸读了一本冰心奖获得者汪文勤写的书《捕风的日子》，说是一本书，其实是一片片日记构成的，写了作者生活中的点点滴滴。读完这本书，我感触颇深。

　　整本书，字里行间渗透一个爱字，她好像夏日里的凉风，顺着血液流遍你的全身，让你感到是那么的舒服，那么的享受；她好像黑夜里的一盏明灯，让你眼前一亮，感觉茅塞顿开，豁然开朗。什么功名利禄，金钱财富，一切都是那么的平庸。

　　每一样事物在作者的眼里都富于了灵性。土豆是会唱歌的，用沙哑的喉咙，唱出泥土幻化而来的香气，作者满怀感激之情感谢土豆养育了一代又一代朴素、结实而美丽的人群；枫叶是有感情的，正像作者所说：“那一片小小的枫叶，一样经历了发芽长叶，一样经历了风霜雪雨，由早春的翠绿到深秋的猩红，天然、率真、笑脸一样印在加拿大的旗帜上。”作者移居加拿大，让她看到世上绝美的山水，人们朴实厚道的笑脸，宽广如海的胸怀，深重如山的情意。世间的一切在作者的眼里都是美好的，对生活充满了爱，爱的深沉，爱的无处不在。

　　在作者十岁那年，母亲就去世了，对于一个幼小的心灵是多大的创伤啊！然而她并没有被生活吓倒，很多美好的回忆却永远留在了作者的心中，影响着她的一生。书中写道：母亲望着苏里苏河落泪，当我问及原因，并在我的追问之下，她才告诉我她为她的继母流泪，她在用她的泪水悼念一个伤害过她的人，一个让她的童年十分苦痛的人。我想正是母亲的宽容，善良，对生活充满爱的品格影响着作者的一生，至此几十年后，身在异国的她看见一位白发苍苍的老妇人捧着一只麦秸秆编成的小篮子，不由得想起了自己的母亲，想起了自己的祖国。母亲是这样做的，自己是这样做的，她的孩子曹禅也是这样做的。文中的曹禅是一个很有想象力、很富有爱心和一个富贵的小女孩，每当你和曹禅谈话时，你如果不拿笔去记录曹禅所说的每一个字，那么你就错过了珍贵的宝藏；在学校里，曹禅虽然学习在全班第一，但是她总是和那些全班学习最差的同学一起玩，小学时这样，初中时这样，就连高中大学时都是这样，每当到了期末，那些学习较差的孩子们总是找老师的助理曹禅来帮助自己学习各类学科，而曹禅每次遇到这类情况，总是细心而笑眯眯的答应了。多好的孩子呀！爱是欲欲待发的种子，让孩子有记忆，有感受，直到他能将这样的爱准确地传达出去。如果我们每个人都能这样，那该是一件多么美好的事情啊！

　　作者的爱是细腻的，用她智慧的双眼去发现爱；作者的爱是宽容友善的，用她博大的胸怀去化解爱；作者的爱是伟大的，虽然身在异国，又何时忘掉自己的祖国呢？她用爱演绎着自己灿烂的一生，用爱影响着身旁所有的人，爱是她一生的追求。(

　　作为新时期的教师，我们应该怎么去做呢？我们也要像作者，像冰心一样，我们要充满对自己职业的爱，对学生的爱，用爱的语言，爱的眼神和爱的行动让孩子感受到爱，更重要的是在学生心田播撒爱的种子，那么将来你收获的就一定是学生幸福的人生。正像冰心所说：“青年人呵，为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。”为了每一个孩子的将来，为了无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号，把自己的爱心献给我们的孩子们吧！相信“有爱就有一切！”让爱的种子洒满人间。