关于描写老师的经典名言与诗句，涵盖中外哲人、文学家与教育家的智慧，既有对师恩的礼赞，亦有对教育本质的深刻诠释：

一、师者使命

1. “师者，所以传道授业解惑也。”
   ——韩愈《师说》
   （教育的三重境界：传递真理、教授本领、启迪心灵。）

2. “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”
   ——叶芝（William Butler Yeats）
   （教师的价值在于激发求知欲，而非灌输知识。）

3. “一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
   ——雅斯贝尔斯（Karl Jaspers）
   （教育是生命对生命的唤醒。）

二、师恩难忘

1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
   ——李商隐《无题》
   （以蚕与烛喻教师的无私奉献。）

2. “桃李不言，下自成蹊。”
   ——司马迁《史记》
   （真正的师德无需宣扬，自会赢得敬仰。）

3. “一日为师，终身为父。”
   ——关汉卿《玉镜台》
   （中国传统中师恩如父的伦理观。）

三、教育智慧

1. “教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
   ——雅斯贝尔斯《什么是教育》

2. “好的老师让学生看见可能性，伟大的老师让学生成为可能性。”
   ——佚名

3. “与其说我教学生，不如说我与他们共同学习。”
   ——蒙田（Michel de Montaigne）

四、现代视角

1. “教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”
   ——蔡元培

2. “教师是太阳底下最光辉的职业。”
   ——夸美纽斯（Johann Amos Comenius）

3. “真正的教师会保护学生的好奇心，而非用答案熄灭它。”
   ——爱因斯坦

五、东西方对照

• 东方哲思：
  “经师易遇，人师难遭。” ——司马光
  （传授知识的老师常见，塑造人格的导师难求。）

• 西方哲思：
  “A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.”
  （教师的影响贯穿永恒，无人能知其止境。） ——亨利·亚当斯

六、文学中的教师形象

1. “在我的成长中，老师是那盏在黑暗中始终亮着的灯。”
   ——鲁迅《朝花夕拾》

2. “她俯身倾听每个孩子的声音，仿佛每句话都是世界的全部。”
   ——海伦·凯勒《假如给我三天光明》（描写安妮·莎莉文老师）

3. “教育是让一块石头发现自己是一尊雕塑。”
   ——佚名