老师鼓励小学生的话简短导读：有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。下面是小编为你精选的老师鼓励小学生的线. 行路人，用足音代替叹息吧！

　　2. 好多人做不好自己，是因为总想着做别人！

　　3. 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　4. 能提出这么有价值的问题来，线. 你的这种解法很独特，把你是怎么告诉大家，让同学们与你共享。

　　6. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　7. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

　　8. 要成就大事，先做好小事。

　　9. 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！

　　10. 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

　　11. 有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

　　12. 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

　　13. 别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

　　14. 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

　　15. 同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，线. 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

　　17. 你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！

　　18. 真是好样的，你的作品线. 游手好闲会使人心智生锈。

　　20. 关怀是最能烤热心灵的炭火

　　21. 只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

　　22. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　23. 你坐得真端正!注意力线. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

　　25. 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

　　27. 你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!

　　28. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　29. 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

　　30. 老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!

　　31. 你已经很努力了，别急，自信点!

　　32. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

　　33. 研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

　　34. 沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

　　35. 同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！

　　36. 浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

　　37. 谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

　　38. 不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。

　　39. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　40. 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

　　41. 只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

　　42. 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　43. 你真像位小科学家，有这么多重大发现!

　　44. 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

　　45. 一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。

　　46. 别泄气!还有机会等着你!

　　47. 在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有线. 踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

　　49. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　50. 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　51. 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

　　52. 假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。