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教师名言 | |||||
作者:佚名 诚信名言来源:本站原创 点击数: 更新时间:2024/8/1 | |||||
教师名言 1、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 2、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 3、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 4、爱校、爱生是我们职责。 5、天荒地老,教师的童心不泯。 6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。 7、要不断地向命运挑战。 8、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。 9、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。 10、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。 11、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献; 12、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 13、教师要用心去爱,去教育学生。 14、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 15、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。 16、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。 17、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。 19、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。 21、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。- 22、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。 23、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长! 25、师德是一面镜子。 26、爱就是教育,没有爱便没有教育。 27、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 28、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢? 29、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。 30、想让生命辉煌,就别浪费青春。 31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 32、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。 33、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。 34、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 35、认认真真教书,踏踏实实做人。 36、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。 37、循循善诱,诲人不倦的是老师。 38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 40、教师的天职在勇于探索教育。 41、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。 42、教师的人格是教育的基石。 43、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。 45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 46、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 47、怎样的老师造就了怎样的学生。 48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 49、蜡烛选择其物固能光芒四射。 50、千教万教教书求真,千学万学学做线、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。 52、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。 53、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 54、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 55、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 56、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 57、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才线、大家齐努力,科技教育盛开花。 59、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,(培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。 60、把爱带给每位学生。 61、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 62、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 63、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 64、心灵塑造的最佳工程师。 65、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 66、差生身上应更多体现着老师的爱。 67、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。 68、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 69、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。 70、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 71、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 72、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。 73、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 74、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。 75、扬黄牛精神,做平凡工作。 76、命运之绳定会握在自己手中。 77、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 78、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 79、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 80、坚持启发式,避免注入式。 81、教师与画家个同的是他要创造线、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 83、心灵的沟通胜于知识传递。 84、甘为学生进步的阶梯。 85、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。 86、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 87、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 88、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 89、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 90、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。 |
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